Ausbildungshilfe Ausbildungslehre

Thema

Einführung in die [[Ausbildungslehre}}

Ausbildungsziel

Der Helfer soll die Grundlagen einer guten Ausbildung kennen sowie danach selber ausbilden.

Ausbildungsmittel

Tafel, Flip-Chart

Inhalte

(Ausbildungs-) Teil	Zeitbedarf	Inhalte	Methoden
Einleitung	2min	Begrüßung, Motivation	Vortrag
Grundbegriffe	10min	Didaktik (Lehre vom Lernen und Lehren), Methodik (Lehre der Wissensvermittlung),Lernen (Auseinandersetzen mit dem Stoff und Verhalten ändern), Besonderheit der Erwachsenenbildung (Sinn muss erkennbar sein)	Vortrag
Wirkung	10min	20% Hören, 30% Sehen, 50% Sehen und Hören, 70% selbst vortragen, 90% selber tun	Quiz an der Tafel (nur die Zahlen stehen schon)
Methoden	10min	Vortrag, Gespräch, Gruppen-/ Stationsarbeit, Diskussion, Rollenspiel, praktische Unterweisung, Planübung, Übung, ...(Eigenschaften, Pro, Contra)	Gruppenarbeit
Medien	10min	Tafel, Flip-Chart, Folien, Beamer, Fernseher, Modell	Gespräch
Kommunikation	5min	Sender -> Nachricht -> Empfänger; 4 Teile einer Nachricht: Sachinhalt, Beziehung, Selbstoffenbarung, Appell	Vortrag
Aufbau einer Stunde	5min	Einleitung (Motivation), Hauptteil (deduktive Methode, induktive Methode, z.B. Beispiele), Schluss (Zusammenfassung, offene Fragen, Ausblick)	Vortrag
Der Ausbilder	10min	Lernziel festlegen, positives Lernumfeld schaffen; (Fach-)Wissensvorsprung, persönliche Voraussetzung, Vorbild, Pädagoge	Vortrag oder Gruppenarbeit
Drill	15min	Stress (Eustress, Disstress); Zerlegen, Zusammenführen, unter erschwerten Bedingungen Üben; Sagen was zu machen ist, wie es zu machen ist, zeigen, machen lassen, drillen	Vortrag
Tipps und Tricks	10min	Bilder schaffen, Beispiele nennen, Handzettel, Erklärung vor Begriff, von der Gesamtheit zum Detail, Wiederholungen, Rhetorik, Erlebnispädagogik	Vortrag
Zusammenfassung	5min		Vortrag